Analisis Pergeseran Struktur Perekonomian Dan Penentuan Sektor Unggulan Atas Dasar Penyerapan Tenaga Kerja Di Kabupaten Magelang Tahun 2006 – 2010

Penelitian ini berjudul “Analisis pergeseran struktur perekonomian dan penentuan sektor unggulan atas dasar penyerapan tenaga kerja di kabupaten Magelang tahun 2006 -2010”.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pergeseran struktur perekonomian dan penentuan sektor unggulan di kabupaten Magelang berdasarkan penyerapan tenaga kerja pada setiap sektor ekonomi. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis shift – share klasik dan shift – share Esteban Marquillas. Data dalam penelitian ini adalah data sekunder runtun waktu (time series) mulai tahun 2006 – 2010 yang diperoleh dari publikasi Badan Pusat Statistik propinsi Jawa Tengah yaitu Jawa Tengah Dalam Angka berbagai terbitan. Berdasarkan hasil analisis shift – share klasik, struktur perekonomian di kabupaten Magelang mengalami pergeseran dari perekonomian tradisonal menuju perekonomian modern meskipun pergeserannya masih relatif kecil. Pergeseran ini dilihat dari pertumbuhan kinerja sektor ekonomi (Dij) dalam menyerap tenaga kerja yang dari tahun ke tahun didominasi oleh sektor primer. Namun pertumbuhan kinerja sektor sekunder dalam menyerap tenaga kerja cenderung lebih cepat dibandingkan dengan sektor primer. Kinerja setiap sektor dalam menyerap tenaga kerja dipengaruhi oleh pertumbuhan penyerapan tenaga kerja (Nij), bauran industri (Mij) di tingkat nasional dan keunggulan kompetitif (Cij) yang dimiliki setiap sektor di kabupaten Magelang. Pengaruh Nij di tingkat Jawa Tengah secara keseluruhan berpengaruh positif terhadap pertumbuhan penyerapan tenaga kerja di kabupaten Magelang. Pengaruh bauran industri (Mij) di tingkat Jawa Tengah secara keseluruhan dari tahun 2006 – 2010 berpengaruh positif terhadap laju pertumbuhan penyerapan tenaga kerja pada sektor industri, perdagangan, komunikasi dan jasa di kabupaten Magelang. Sedangkan pengaruh keunggulan kompetitif (Cij) konsisten dimiliki beberapa sektor di daerah dari tahun 2006 – 2010 yaitu pada sektor pertanian, pertambangan dan galian, listrik, gas dan air bersih serta sektor industri. Berdasarkan hasil analisis shift – share Esteban Marquillas tahun 2006 – 2010 sektor ekonomi yang konsisten mempunyai pengaruh persaingan (C‟ij ) positif yaitu pada sektor pertanian, pertambangan dan galian, listrik, gas dan air bersih, industri dan komunikasi. Sedangkan sektor ekonomi yang mempunyai spesialisasi dan keunggulan kompetitif dalam menyerap tenaga kerja berdasarkan nilai Aij secara berturut – turut adalah sektor pertanian. Oleh karena itu sektor unggulan di kabupaten Magelang yang mampu menyerap tenaga kerja dalam jumlah yang tinggi adalah sektor pertania

PEMBELAJARAN FPB DAN KPK DENGAN DAN TANPA ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BLENGORKULON KECAMATAN AMBAL KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Pembelajaran FPB dan KPK dengan dan Tanpa Alat Peraga pada Siswa Kelas V SD Negeri Blengorkulon kecamatam Ambal kabupaten Kebumen Tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kriteria hasil pembelajaran FPB dan KPK kelompok eksperimen; (2) kriteria hasil pembelajaran FPB dan KPK kelompok kontrol; dan (3) perbedaan rerata nilai prestasi belajar antara kelompok eksperimen dan kontrol. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2008 sampai bulan Juli 2009. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V SD N Blengorkulon Kecamatan Ambal Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2008/2009. Teknik pengumpulan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Metode dalam mengumpulkan data adalah meto-de tes. Kriteria hasil pembelajaran bahasan FPB dan KPK kelompok eksperi-men memuaskan dengan persentase tertinggi 100% dan persentase terrendah sebesar 48%. Sedangkan kriteria hasil pembelajaran bahasan FPB dan KPK kelompok kontrol kurang memuaskan dengan persentase tertinggi 100% dan persentase terrendah sebesar 41,66%.. Hasil pembelajaran FPB dan KPK ke-lompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, ini ditinjau dari besarnya rerata dan standar deviasi, yaitu rerata pada kelompok eksperimen sebesar 79,99% dengan standar deviasi sebesar 131,20%, dan rerata pa-da kelompok kontrol sebesar 70,82% dengan standar deviasi sebesar 146,78%

Evaluasi Pencatatan & Pemanfaatan Buku Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) Oleh Bidan, Ibu dan Keluarga

AbstrakAngka Kematian Ibu (AKI) di Indonesia saat ini masih tinggi 359/100.KH. Pelayanan kesehatan antenatal di Fasilitas Kesehatan pemerintah maupun swasta dan praktik perorangan/kelompok perlu dilaksanakan secara komprehensif dan terpadu, mencakup upaya promotif, preventif, kuratif sekaligus rehabilitative. Salah satu instrument untuk menurunkan AKI/AKB adalah buku  Kesehatan Ibu dan Anak (KIA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pemanfaatan buku KIA oleh ibu dan keluarga di wilayah  kerja Dinas Kesehatan Kabupaten Pekalongan tahun 2016-2017. Jenis penelitian descriptive analytic dengan desain penelitian cross sectional.  Tehnik sampling dengan stratified random sampling dengan total sampel 63. Analisis  menggunakan analisis univariate. Hasil penelitian  ini menunjukkkan pemanfaatan buku KIA menunjukkan lebih dari separuh ibu kadang-kadang memanfaatkan buku KIA (58,7%) dan 33,3 % ibu dan keluarga embaca buku KIA bersama dengan Bidan.  Tenaga kesehatan agar selalu menggunkan buku KIA sebagai media edukasi sehingga ibu dan keluarga termotivasi  untuk memanfaatkan buku KIA secara lebih optimal.  Abstract.Mortality Mother Rate (MMR) in Indonesia in by 2012 is 359 / 100,000 KH. Antenatal health services in public and private health facilities and individual / group practices need to be implemented comprehensively and integrated, including promotive, preventive, curative and rehabilitative efforts. One of the instruments to decrease MMR/IMR is Maternal and Child Health Book (MCH/KIA book). The purpose of this research is to know the description of MCH book recording and utilization by health officer and family in the working area of Pekalongan Regency Health Office 2016-2017. The study design was cross sectional. Sampling  technique with stratified random sampling with total sample 63. Analysis using  univariate  analysis. The results of this study indicate that the use of MCH books shows that more than half of mothers sometimes use the MCH handbook (58.7%) and 33.3% of mothers and families read the MCH handbook along with the midwife. Health workers should always use the MCH book as an educational medium so that mothers and families are motivated to use the MCH handbook more optimally

PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan paradigma  kualitatif jenis deskriptif. Penelitian ini menggunakan studi kasus di MI Darul Huda Kelurahan Sukoharjo, Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman.       Hasil penelitian menunjukkan: (1) peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru di MI Darul Huda, yaitu melalui pengaturan lingkungan fisik madrasah, pengaturan suasana kerja, pembinaan disiplin guru, pemberian dorongan kepada guru dan pemberian penghargaan terhadap guru yang berprestasi. (2) profesionalisme guru di MI Darul Huda mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut terbukti dengan semakin tertibnya administrasi pembelajaran, penggunaan strategi dan media pembelajaran, serta peningkatan kedisiplinan

An Analysis of Nominal Group and Lexical Density in ‘Introductions’ of the Articles Found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012.

In English there are two kinds of language, they are spoken and written. In thisresearch, the writer focuses on nominal group and lexical density. The meaning of nominal group is a group of words, which has a noun (a word that names a person, place, or thing) as its headword and includes all additional information related to that noun. The meaning of lexical density is calculated by the number of content words dividing by the number per clauses. Nominal group and Lexical Density which are most interesting and include in one of material for students in English Education Department. The objectives of this research are to find out the elements of nominal group in ‘introductions’ of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012 , and to describe the lexical density in ‘introductions’ of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012 . The kind of this research is descriptive qualitative. The writer uses nominal group and lexical density as the data that taken from introductions of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012 as the data source. The result of this research are; firstly, the elements of nominal group. From the introductions of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012, the writer concludes that there are 401 nominal groups which have their own elements. They are; (Deictic and Thing)= 134, (Deictic and Qualifier)= 2, (Post deictic and Thing)= 1, (Numerative and Thing)= 4, (Numerative and Qualifier)= 8, ( Epithet and Thing)= 2, (Classifier and Qualifier)= 2, (Deictic and Classifier)= 1, (Thing and Qualifier)= 24, (Deictic, Epithet, and Thing)= 5, (Deictic, Numerative, and Thing)= 1, (Deictic, Epithet, and Qualifier)= 1, (Deictic, Thing, and Qualifier)= 181, (Deictic, Numerative, and Qualifier)= 1, (Deictic, Post deictic, and Thing)= 1, (Post deictic, Thing, and Qualifier)= 4, (Epithet, Thing, and Qualifier)= 6, (Numerative, Classifier, and Qualifier)= 1, (Numerative, Thing, and Qualifier)= 6, (Deictic, Post deictic, Thing, and Qualifier)= 6, (Deictic, Numerative, Thing, and Qualifier)= 3, (Deictic, Epithet, Thingand Qualifier)= 6, (Numerative, Epithet, Thing, and Qualifier)= 1. Based on the analysis result, the dominant element of nominal group in Introductions of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012 is Deictic, Thing, and Qualifier which has the function to specify the thing and circumstantial information about the thing. So, the readers understand about the context of sentence itself. Secondly, The lexical densities in Introductions of the articles found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012, are; introduction of the first article is 7.8 (less dense), introduction of the second article is 7.4 (less dense), introduction of the third article is 7.2 (less dense), introduction of the fourth article is 9.4 (less dense), introduction of the fifth article is 8.8 (less dense), introduction of the sixth article is 6.7 (quite dense), and introduction of the seventh article is 7.4 (less dense). Based on the result above, the writer concludes that the introduction of the sixth article found in TEFLIN Journal Volume 23 Number 2 July 2012 is the easiest text to be understood because it has lowest lexical density. While the hardest text to be understood is the introduction of the fourth article because it has highest lexical density. The writer suggests that this research can help the lecturers increase their knowledge about nominal group and lexical density well when they teach those material, can help the students get information about the way to analyze nominal group also lexical density in the sentence, and help the students understand about nominal group also lexical density clearly, also can help the next researchers give contribution to inform other researchers who want to conduct about nominal group and lexical density, actually analyzing the elements and the patterns of nominal group also measure the lexical density in the sentence

Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif jenis deskriptif. Penelitian ini menggunakan studi kasus di MI Darul Huda Kelurahan Sukoharjo, Kecamatan Ngaglik, Kabupaten Sleman. Hasil penelitian menunjukkan: (1) peran kepala madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan profesionalisme guru di MI Darul Huda, yaitu melalui pengaturan lingkungan fisik madrasah, pengaturan suasana kerja, pembinaan disiplin guru, pemberian dorongan kepada guru dan pemberian penghargaan terhadap guru yang berprestasi. (2) profesionalisme guru di MI Darul Huda mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut terbukti dengan semakin tertibnya administrasi pembelajaran, penggunaan strategi dan media pembelajaran, serta peningkatan kedisiplinan

Progress of Labor Onset with Combination of Pregnancy Massage and Acupressure: Kemajuan Awal Persalinan dengan Kombinasi Pijat Kehamilan dan Akupresur

Abstract Objective: To investigate effectiveness of complementary therapy combination pregnancy massage and acupressure on the onset of labor in primigravida pregnant women. Methods: The population was pregnant women in all regions of Pekalongan Regency at more than 39 weeks' gestation, using random cluster sampling. Data collect use an observation sheet to measure the start time of labor and also check the implementation of massage and acupressure in pregnancy. Treatment was carried out every 2-3 days from 39 weeks of gestation until labor occurs. This study was quantitative quasi-experimental with control group design with a cohort approach. Results:   The results of the bivariate analysis showed that there were significant differences in the onset of childbirth in the intervention group with the control group (p-value; 0.003; CI -8.59 - (- 2.07)). It was concluded that complementary therapy combined therapy of pregnancy massage and acupressure could be used as an alternative therapy to prevent overdue pregnancy Conclusions:   These findings confirm that complementary therapy combination pregnancy massage and acupressure could faster the onset of labor. Keywords: acupressure, complementary therapy, onset  labor, pregnancy massage.   Abstrak Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas terapi komplementer kombinasi pijat kehamilan dan akupresur pada permulaan persalinan pada ibu hamil primigravida. Metode: Populasi dalam penelitian ini adalah ibu hamil di seluruh wilayah Kabupaten Pekalongan dengan usia kehamilan lebih dari 39 minggu, dengan menggunakan sampel cluster random. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi untuk mengukur waktu mulai persalinan serta memeriksa pelaksanaan pijat dan akupresur pada kehamilan. Pengobatan dilakukan setiap 2-3 hari dari usia kehamilan 39 minggu sampai terjadi persalinan. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimental kuantitatif dengan desain kelompok kontrol dengan pendekatan kohort. Hasil: analisis bivariat menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan timbulnya persalinan pada kelompok intervensi dengan kelompok kontrol (p-value; 0,003; CI -8,59 - (- 2,07)). Disimpulkan bahwa terapi komplementer terapi kombinasi pijat kehamilan dan akupresur dapat digunakan sebagai terapi alternatif untuk mencegah terjadinya kehamilan terlambat. Kesimpulan: Temuan ini mengkonfirmasi bahwa terapi komplementer kombinasi pijat kehamilan dan akupresur dapat mempercepat terjadinya persalinan. Kata kunci: akupresur; awalan persalinan, pijat kehamilan ,terapi komplementer

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METUK

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning. Desain penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam 3 (tiga) siklus dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022 berjumlah 38 siswa. Disimpulkan, melalui Problem Based Learning dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 1 Metuk semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022. &nbsp